生活隨筆共 185 篇
到二小聽(tīng)家長(zhǎng)學(xué)校講座
自教書(shū)以來(lái),第一次到楊家鎮(zhèn)第二小學(xué)聽(tīng)講座,挺遠(yuǎn)的,正在修路,坐宅灣小學(xué)校長(zhǎng)小車(chē)過(guò)去。


來(lái)自發(fā)熱門(mén)診醫(yī)生的總結(jié):
1,干咳+打噴嚏,是空氣污染。
2,咳嗽+粘液+打噴嚏+流鼻涕,是感冒。
3,咳嗽+粘液+打噴嚏+流鼻涕+全身酸痛+虛弱+輕微發(fā)熱,是流感。
4,干咳+打噴嚏+味覺(jué)失常+身體疼痛+虛弱+高燒+呼吸困難,是冠狀病毒。
這條信息非常重要,轉(zhuǎn)發(fā)給大家注意防護(hù)。
教師之間互相聽(tīng)課,應(yīng)該聽(tīng)什么?
“聽(tīng)”課堂氣氛
課堂氣氛是師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果和諧融洽、平等民主,就能激發(fā)學(xué)生潛能,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。好老師能夠創(chuàng)設(shè)一種愉悅、和諧、充滿(mǎn)人文情懷的課堂氛圍。
教師是通過(guò)何種方式讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的?是以激情感染學(xué)生,還是用親切的語(yǔ)言鼓舞學(xué)生?這些都是新教師聽(tīng)課時(shí)需要特別注意的。
有時(shí)年輕教師在課上也鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng),但師生低層次的信息交流過(guò)多,看上去挺熱鬧,其實(shí)學(xué)生并沒(méi)有真正或來(lái)得及思考,像“是不是”“對(duì)不對(duì)”“就是說(shuō)”“什么”等。感覺(jué)有些問(wèn)題是明知故問(wèn)、目的性差,這實(shí)際上也是限制學(xué)生思維的“課堂霸權(quán)主義”。有時(shí)老師讓學(xué)生討論問(wèn)題,教師往往游離于學(xué)生之外,有時(shí)在頻頻看表,感覺(jué)上是在等時(shí)間。
中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)、中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì),極其悲痛地向全黨全軍全國(guó)各族人民通告:我們敬愛(ài)的江澤民同志患白血病合并多臟器功能衰竭,搶救無(wú)效,于2022年11月30日12時(shí)13分在上海逝世,享年96歲。
卜告:原湛江市政協(xié)主席陳光保同志于2022年11月26日19時(shí)45分,在湛江市中心人民醫(yī)院去世,享年91歲。